《知识文库》2022年03期

• 《知识文库》2022年03期

  
  教育知识前沿 浅谈核心素养视域下初中语文课程创新策略  
  
  赵亚茹; 1-3 .翻转课堂联合PBL教学模式对高职学生职业核心能力的培养——以《安全管理》课程为例  
  
  祝超;王浩;王玉娥; 4-6 .双匠一体，培养婺菜婺点传承人——中餐烹饪优势特色专业教师培养策略分析  
  
  王晟兆; 7-9 .浅析技工院校无人机应用技术专业教育策略  
  
  张文康; 10-12 .基于学生核心素养下的特色班级文化建设初探  
  
  张涛锋;贺艳芸; 13-15 .
  基础教育知识 农村小学体育社团活动个性化教学策略探究  
  
  拜如龙; 16-18 .小学美术课堂中趣味教学的策略  
  
  金仓; 19-21 .基于生活应用视角的农村小学科学课外活动策略  
  
  俞泽民; 22-24 .试析小学数学新课堂中多媒体手段的运用  
  
  韩毅; 25-27 .幼儿园如何在课堂内外开展高效传统节日教育  
  
  赵玉霞; 28-30 .幼儿园课程游戏化教学策略研究  
  
  马庭军; 31-33 .小学语文教师如何通过阅读活动优化学生的价值观  
  
  苗小琴; 34-36 .小学生诗歌仿写训练指导策略探究  
  
  和彤; 37-39 .如何在小学高年级语文阅读教学中渗透心理健康教育  
  
  张晓英; 40-42 .幼儿区域活动中结构材料投放策略  
  
  钱乙灵; 43-45 .乡村小学手工创造教学问题及对策探析  
  
  安瑞; 46-48 .“散”出花样 “步”入自主  
  
  刘欢楠; 49-51 .实现有效的课堂互动，提高小学数学教学的实效  
  
  刘月明; 52-54 .小学高年级语文写作教学组织策略  
  
  高建花; 55-57 .
  职业教育知识 现代学徒制背景下中职语文教学模式的转化  
  
  陆清漪; 58-60 .职业中专美术教学中体验性学习的应用分析  
  
  李亚; 61-63 .技能大赛引领中职计算机应用专业教学探微  
  
  杨勇; 64-66 .中职数学课堂教学有效性的策略和实践研究  
  
  许双;李文玲;易华; 67-69 .浅析提高中职数学课堂教学有效性的对策  
  
  张庆庆; 70-72 .中职学前教育专业音乐教学现状思考与研究  
  
  谭莹莹; 73-75 .网络微课环境下的中职计算机Photoshop教学实践探析  
  
  陶军艳; 76-78 .理实一体化教学在中职物理教学中的应用  
  
  刘洋; 79-81 .中职历史教学加强对学生责任意识培养的有效性  
  
  解东霞; 82-84 .论职业教育中体育的教育功能  
  
  邹维超; 85-87 .中职学校教师业务竞赛助推教师专业成长实践探究  
  
  齐燕; 88-90 .浅谈中职班主任如何增强学生的学习兴趣  
  
  丁新玲; 91-93 .
  高等教育知识 民办高职院校青年教师能力提升的二态三阶五步法  
  
  张阳; 94-96 .案例及多媒体教学在呼吸内科实习教学中的应用  
  
  毕月阳;韩勇; 97-99 .基于学生职业能力的高职院校教育分析  
  
  陈家锋; 100-102 .服务大湾区“国际商贸中心”功能的高职商务英语专业教学改革实践——以广州番禺职业技术学院为例  
  
  陈秀梅;陈江琳;冯克江; 103-105 .
  创新教育知识 高中政治实施一体化教学策略探析  
  
  詹文妹; 106-108 .核心素养背景下的初中古诗词诵读教学分析  
  
  董健雄; 109-111 .高中历史教学中故事化教学方式应用分析  
  
  曾贤禹; 112-114 .初中英语新课程口语教学有效性提高的途径探析  
  
  王春霞; 115-117 .中学化学教师实验创新素养及其形成路径  
  
  顾永新; 118-120 .核心素养理念下的高中地理高效课堂教学策略分析  
  
  管纯凤; 121-123 .初中数学教学中的变式教学探究  
  
  李碧丽; 124-126 .新课改下初中语文教学中情感教育的应用探讨  
  
  马骏; 127-129 .如何在初中物理教学中培养学生的逻辑思维  
  
  郎颖越; 130-132 .浅析促进初中数学深度学习教学设计的提升策略  
  
  潘婷婷; 133-135 .浅议高中地理教学中地理实践力的教学策略——基于浙江地理学（选）考试题的思考  
  
  姚晓慧; 136-138 .基于支架式教学策略简析高中物理高效课堂  
  
  袁怀宁; 139-141 .高中政治教学中学生思维能力的培养探究  
  
  李稳稳; 142-144 .高中政治单元主题教学模式探究  
  
  闫彩虹; 145-147 .多元化教学在初中地理教学的应用探索  
  
  张学礼; 148-150 .高中化学实验教学优化调整分析  
  
  郝剑; 151-153 .在初中语文教学中融入传统文化教育的对策研究  
  
  周金海; 154-156 .核心素养和高中化学有效教学的综合探究  
  
  周丹丹; 157-159 .情境教学法在高中通用技术课堂中的应用研究  
  
  柯祯利; 160-162 .核心素养背景下初中音乐教学方法探析  
  
  秦菲阳; 163-165 .
  教育知识观点 建概念 理特征 育思维——《科学思维的含义与特征》的教学实践  
  
  叶子; 166-168 .版画在社团课程中的实践探究  
  
  闫阿妮; 169-171 .“四有”好老师的时代意蕴及其养成  
  
  林萍; 172-174 .小学班主任工作引入心理健康教育的实践探讨  
  
  李荟;熊学斌; 175-177 .农村小学体育个性化教学师资探究  
  
  马占山; 178-180 .
  新教育知识文库 学生品格的实践与探索  
  
  殷国伟; 181-183 .中学生心理问题产生的原因和疏导方法探析  
  
  方卫东; 184-186 .基于学生学习画像 探究因材施教——以中职计算机应用基础课程为例  
  
  谢苗; 187-189 .基于英语学习活动观的高中英语阅读教学活动设计——以Teens faints after skipping meals为例    
   
  赵小旭; 190-192 .“新实例、新视角”浅析中职学校品牌建设对策——以新东方教育集团为借鉴  
  
  宋洁; 193-195 .教育生态学视域下幼儿教师形象困境及其塑造路径  
  
  邵利平; 196-198 . .
   

  发布日期:2022-06-22

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